苏教版六年下《平面图形的周长和面积》(复习课)ppt课件之一-课件信息来源:桂林明雨映像  发布时间:2020-05-18 16:21         浏览次数:

      【念书进程】学问梳头平面图形的周长和面积划算公式都有哪些?平缘形等图形没周长公式,是否它们就没周长?它们的周长怎样求?1.回眸公式推理进程这些平面图形的周长和面积划算公式是如何推理出的呢,请你在小组中试着说一说。

      如图)习题渴求:生对比例题自立解答。

      一个钟的时针长10厘米,一昼夜这时候针走了()厘米。

      部门米),,,,,,,,,,,,,,12,16,20,,16122048米,1612÷296平方米,6610.57.530米,610.56÷216.56÷249.5平方米,3.144÷246.28410.28米,答它的周长是48米,面积是96平方米。

      解投影有些的面积对等甲、乙两个方形面积之和减少三个空白三角形形(△ABG、△BDE、△EFG)的面积之和。

      一元一次方程式:含有一个未知数,而且未知数的次数是一次的等式叫作一元一次方程式。

      教学预备:1、六个平面图形的纸片,有关面积划算公式推理的多媒体课件。

      渗透"物之间是互相干联的"等辨证唯物学说角度,指引生探寻学问之间的互相干联,构建学问网,从而加剧对学问的了解,...隆山试验小学校林飞圆的周长用线绕圆片一周,量它的长度。

      用乘法分红律简化一下即(长+宽)×。

      A、直径B、半径C、周长D、面积2\.等边三角形形又是()三角形形。

      如:(2+4)×5=2×5+4×。

      注重构建学问网,形成认知构造。

      生除非在这么的求知欲望驱动下,议论念书任务,独立自主规定目标,温习才力更有效,才力把所学学问内化为本人的家伙。

      问题中没给出数据,让生先断定渴求面积需求哪些数据,然后本人想点子量出数据,再速决问题。

      全班报告师:谁小组情愿先来为大伙儿来得?好,有请平面图形的周长和面积小组,其它小组的同窗特定要顶真聆听,预备对她们进展补充或提出建设性的意见。

      课件出具)综合运用,发展延长。

      出具下列渴求和书128页方格纸图)离别比下各组图形的周长和面积,在每一组中两个图形的周长相当吗?面积相当吗?,平面图形的周长和面积练练习填表图形|已知环境(米)|周长(米)|面积cm2---|---|---|---矩形形|a=6,b=4||方形|a=5||平缘形|a=10,h=6|/|三角形形|a=20,h=8|/|梯形|a=12,b=18,h=8|/|圆|r=3|||||填充1.将一个圆平常分为多少份,拼成一相近矩形形,矩形形的面积与圆的面积(),矩形形的宽是圆的(),矩形形的长是圆的。

      个圆,直径是2厘米,它的面积是12.56平方厘米。

      三角形形和梯形的面积公式是怎么导出的?(把三角形形和梯形都转化成平缘形)在此之中,推理一个,生课后本人试行。